《3～6岁儿童发展指南》指出:“和幼儿一起感受、发现、欣赏自然环境和人文景观中美的事物。重视感受与体验由激发兴趣、示范讲解、幼儿操作和展示评价四个环节组成，但是细看这四个环节都以完成技能要求为目的。在实践中，我们尝试将环节调整为感知体验、讨论交流、现场写生和画展欣赏，把活动重点放在感受、欣赏、体验户外写生活动过程中表现和创造的快乐。

 

　　在此指导下，为了让孩子们感受大自然的魅力，油田中心幼儿园溧河分园特地开展“不负春光，约‘绘’幼儿园”的主题户外写生活动，寻找发现并记录幼儿园的美丽景象。

 

　　老师带着幼儿把课堂搬到了室外，一边讲解一边让孩子们观察讨论，在这新奇的课堂氛围中孩子们开始了户外写生活动。天空、花朵、树叶、草地……他们时而认真观察，时而停下思考，时而拿起画笔，一点一点地描绘出他们眼里的景象。孩子们一个个用心描绘眼中的美丽景色，认真而专注。

 

　　春日里的户外写生活动，不仅开阔了幼儿眼界、增长了幼儿知识，还提升了孩子们对美的感受力、观察力和创造力，为他们提供了一个亲近自然，进而提高体能的平台，在感受生活的同时，鼓励孩子们用不同的视角观察身边的环境，激发孩子对艺术的兴趣，开发孩子的艺术潜能，让孩子们在自然中学习，感受生活的美。

 

（通讯员 王君 供稿）