听写比赛亮实力

 

　　为了更好地达成《英语课程标准》中关于听写的目标，强化学生背、记单词的意识，提高学生背、写单词的能力，激发学生学习英语的积极性，专门设置了英语听写环节，监考老师在5分钟之内会依次随机读出本年级课本上任意30个单词，参赛选手需要对单词非常熟练才能准确书写。赛场气氛紧张而刺激，每一位选手激动却沉着，书写规范整洁，字迹匀称优美。

 

　　瞧！同学们全神贯注，胸有成竹的模样真帅！
 

 

 

 

　　情景表演拼才华

 

　　为了给孩子们提供一个充分展示自我的大舞台，培养学习英语的参与意识和表现能力，拓展英语的知识面，英语组的每个老师都为自己班所选拔的学生量身定做一个节目，利用课余时间选定剧本、选定角色、剪辑背景视频、剪辑音乐、制作道具、排练指导。表演形式集说、唱、跳、演于一体，充分锻炼孩子听说读写的能力以及英语的综合运用能力。

 

　　看！同学们惟妙惟肖，大方自信的表演真酷！
 

 

 

 

 

 

　　表彰总结再前行

 

　　经过激烈角逐，评委老师公平、公正、公开评分, 评选出一、二等奖，夏骥校长为获奖选手颁发了荣誉证书，让全体同学找到学习的榜样，让榜样的力量激励孩子在英语学习的路上愈走愈稳。最后教务主任对本次竞赛活动进行了总结发言，在肯定孩子成绩的同时，也找出不足，提出了合理化建议。全校公开竞赛，是对英语教学水平的一次集中检阅，是对全校英语尖子生的一次综合练兵，既有助于学生英语学习兴趣的进一步激发和培养，也使规范书写、基础记忆的重要性根植于每一个师生的心灵深处。
 

夏骥校长为获奖学生颁发奖状
 

一等奖获得者
 

二等奖获得者

　　时光婉转，四季更迭。一段对白，唤醒孩子交流欲望；一首歌曲，鼓励孩子展示自我。潜能的激发无法小觑，五小将为孩子创造更多的机会，让孩子自己拥有一种持续学习英语的能力。陪伴五小孩子走过一生璀璨！

 

　　（通讯员 刘海苗 供稿）