为了全面落实内乡县教体局提出的“质量提升年”目标，近日，赵店乡坡头希望小学大胆在片内开展“同课异构”教学模式。

 

　　首先由赵英丽和靳晓娜老师根据自己对教材的理解展示了《倍的认识》的课例。两堂课内容虽然是相同的，但两位老师的教学风格很不一样，对所教内容有不同的思路和观点，课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。赵老师的课沉稳，扎实；靳老师的课活泼，新颖，两堂课都是本着数学与生活实际相联系的原则，让学生在具体的生活情境中学习数学。

 

　　接下来，黄荣柱校长指出当前课改的必要性和紧迫性，课改是大势所趋。教育的本质是教书育人，立德树人，势必要求课堂必须改变，传统的教学模式存在缺陷，尤其缺乏对学生创新力的培养，搞“同课异构”有益于提升教育活力。

 

　　“抓管理，强队伍，提质量，创品牌，办人民满意的教育”是坡头希望小学不懈追求的目标。我们深信在全体教职员工的辛勤努力下，教改之路定会取得新的成效，教学质量定会再创新高。

 

　　（通讯员 齐英杰 供稿）