为深化课题《信息技术赋能学科教学创新应用的实践研究》成果转化，推动现代信息技术与小学英语教学深度融合，充分发挥课题研究的示范引领作用，2026年5月26日，信息技术赋能学科教学成果推广展示课在鹤壁市淇县朝歌街道办事处稻庄小学成功举行。课题组成员申华燕老师以四年级上册《Unit 5 Farms and us》为载体，生动诠释了“技术+英语”的课堂新样态，吸引上级领导及课题组全员现场观摩。

申华燕老师突破传统讲授模式，将AI智能伴学、AR虚实融合技术深度嵌入教学全流程：课前通过学情分析系统精准定位重难点；课中依托AR技术“把农场搬进教室”，让学生360°观察动植物特征，配合AI语音测评实时纠正发音；互动环节设计“虚拟饲养员”“AR情景对话”等游戏任务，让抽象词汇具象化、静态知识动态化，技术成为连接语言与生活的隐形桥梁。

课堂上，AI互动问答、AR实景交互等趣味环节有序展开，师生互动、生生互动高效顺畅。申老师以信息技术为桥梁，营造轻松活泼的表达氛围，引导学生敢开口、愿交流、善表达，切实破解小学生“不敢说、不愿说、不会说”的英语学习痛点。学生们全程沉浸在沉浸式、交互式的智慧课堂中，注意力高度集中，积极参与小组对话、情境表演、智能问答等活动，主动运用所学英语进行沟通。在趣味化、场景化的学习体验里，学生不仅扎实巩固语言基础，口语表达与思维能力也得到充分锻炼，课堂参与度与学习实效显著提升。

观摩过程中，听课教师们全程记录，不时用手机拍摄互动瞬间。“以前教农场单元，学生总记混单词，今天看他们边‘摸’AR奶牛边说‘cow’，印象肯定深！”课后研讨中，老师们纷纷点赞技术的“破局”作用——既解决了“哑巴英语”难题，又让核心素养落地可见。

此次展示课充分展现课题研究的实践成效，让大家直观感受到智慧课堂的独特魅力与育人价值。未来，我们课题团队将继续深耕信息技术赋能教学领域，不断优化智慧课堂教学模式，提炼更多可复制、可推广的教学经验，以科研促教学、以技术提质量，持续推动课堂教学改革创新，全面助力学校教育教学高质量发展。

（通讯员 申志明 申华燕 供稿）