为深化课程改革，提升教师专业素养和教学水平，促进教师专业成长，打造富有童趣与活力的教学课堂。近日，郾城区区直幼儿园成功举办了“人人讲公开课”活动。全园教师以幼儿为本，聚焦核心素养，通过课堂实践与深度研讨，共同探索幼儿教育的新方法与新思路。

活动前期，老师们根据幼儿的年龄特点、认知水平和发展需求，结合自身教学风格，精心选择教学内容，认真设计教学活动。从教具的准备到教学环节的构思，从活动目标的制定到教学方法的运用，每一位教师都投入了大量的时间和精力，力求为孩子们呈现最精彩的教学内容。

在公开课上，教师们充分发挥自己的教学优势，以趣味游戏、多元互动为载体，呈现了一场场充满童趣与智慧的教学盛宴。从生动有趣的语言领域课程，到充满创意的艺术活动；从锻炼思维的科学探索课，到培养生活技能的健康课程，涵盖了幼儿园教育的各个领域。每一堂公开课都凝聚着教师们的智慧与心血，她们运用多样化的教学手段，如多媒体教学、情景模拟、游戏互动等，巧妙设计教学环节，将游戏化、生活化的教学理念融入课堂，充分调动幼儿的积极性和主动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习与成长。

每堂公开课结束后，幼儿园都会组织教师进行评课活动。执教老师从目标达成、活动设计、师幼互动和教学效果等方面先进行反思和总结。随后，其他教师从教学内容的选择、教学方法的运用、教学组织的安排、幼儿的参与度等方面进行了全面、细致、客观、公正的评价，既肯定了授课教师的优点和亮点，也诚恳提出了存在的问题和改进的建议。大家各抒己见，畅所欲言，在交流与碰撞中共同提升教学水平。

活动最后，杨晓艳园长对此次“人人讲公开课”活动进行了全面总结和点评。充分肯定了教师们在活动中的积极表现和辛勤付出，同时也对教师们提出了更高的期望和要求。杨园长强调，“公开课不仅是教师的成长舞台，更是全园共享经验、优化教学的契机。我们将持续以研促教，关注幼儿的个体差异，共同探索幼儿教育的新思路、新方法，让每一颗童心都能在充满爱与智慧的课堂中自由生长！

此次“人人讲公开课”活动，为区直幼儿园的教师们搭建了一个展示自我、相互学习、共同成长的平台，营造了良好的教学研讨氛围。既展现了教师扎实的教学功底与创新精神，又有效提升了教师的课程设计与实施能力。今后，区直幼儿园将持续推进教学改革，不断探索创新教学方法，深耕教学研究，以匠心守护童心，用专业赋能成长，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

（通讯员 诸银平 周利勤 供稿）