亲近自然、探索自然是儿童的天性。幼儿园绿色种植课程需要将幼儿的兴趣和需要放在首位，让幼儿亲身体验种植的乐趣，6月6日，阳城镇中心幼儿园通过开展种植课程，让孩子自主选择种植内容，根据幼儿的兴趣制定相应的课程教育，为幼儿搭建主动探索的平台丰富学习过程，主动观察与合作的同时乐意参与其中。

活动开始，我们选择了易养活、好种植的几种植物让幼儿投票进行选择，最终番茄票数最多获胜，平时幼儿园午餐时的“光盘行动”也能看得出孩子们对番茄的喜爱，所以我们以幼儿的兴趣为出发点设计了以种植番茄为主的一系列探究活动。

在日常活动中孩子会通过浇水、施肥、除草、照顾番茄幼苗，在结果实前通过查阅资料等方式了解番茄长大、开花、结果的过程，通过种植活动了解西红柿的生长过程。在本次活动的开展过程中，培养了幼儿动手种植的能力，孩子们通过边种植边记录番茄的生长变化，知道了“番茄为什么会弯腰”、“番茄为什么开花不结果”等问题，发展了幼儿的观察能力、探究能力和表达能力。

大自然是活的教材。种植活动是大自然的缩影，种植活动的开展，给孩子们提供一个亲近自然、了解自然的机会，孩子们通过发现、探索种植番茄，获得了丰富的经验，体验到劳动的快乐。在番茄结果实前，我们相信种植还会给孩子们带来更多的惊喜!

（通讯员 刘淑医 供稿）