为进一步贯彻落实 《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，扎实推进阳城镇学前教育课程建设，引领全镇幼儿教师树立正确的儿童观、教育观、课程观。5月27日，阳城镇2024年幼儿园班本课程汇报暨评比活动在阳城镇中心幼儿园举行。全镇幼儿园10余名幼儿教师参加了此次活动。

活动中，各园所的教师代表结合幼儿的年龄特点和发展需求，围绕本土文化和园所特色，就本班课程的缘起、课程实施、课程反思等方面进行了详细汇报。从课程主题的选定到具体活动的组织，参赛教师们从孩子们的兴趣点出发，注重培养孩子的创造力、合作精神和实践能力。汇报内容丰富多彩，充分展现了教师们新的教育理念和教育智慧。汇报结束后，评委们对各个班本课程进行了认真细致的评比，并提出了宝贵的意见和建议。最后评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名。

本次幼儿园班本课程汇报暨评比活动不仅为教师们提供了一个展示才华、交流经验的平台，也为阳城镇学前教育高质量发展注入了新的活力。阳城镇中心学校副校长张国庆表示:“阳城镇学前教育将以此次活动为契机，引领全镇幼儿教师坚持‘以幼儿为本’的教育理念，不断探索和创新教育模式，为孩子们的全面发展提供更好的支持。”

（通讯员 曹光文 供稿）