5月8日，方城县清河镇第一中心幼儿园邀请幼儿园环创专业讲师开展教室环境创设专题培训活动。

幼儿园的教育环境不仅起到装饰和美化的作用，更是一种被作为鲜活的课程和教育载体，幼儿园的教育理念和教育行为以及儿童的生活状态也会通过幼儿园的环境体现出来。为更好发挥环境的“隐形教育”功能，真正促进幼儿与环境的互动与对话，实现幼儿园环境创设的核心源于幼儿、基于幼儿、为了幼儿，该幼儿园特举办此项活动。讲师从确定主题、挖掘主题、版式设计、综合材料使用等方面展开，将班级环境设计的方式方法、构图特点娓娓道来。

培训的最后，讲师现场把脉问诊，针对教师们提出的困惑给予一对一指导，提出了具体的意见和建议。

该幼儿园表示：“环境是孩子的第三位教师。幼儿园环境如何做才能真正发挥它应有的教育价值，需要老师们用心思考，巧手创设。方城县清河镇第一中心幼儿园将围绕此次培训，继续组织教师开展幼儿园环境创设教研，不断提升教师的专业素养，坚持为孩子们打造美好、温馨、舒适、利于孩子发展的幼儿园环境。”

（通讯员 白家涵 供稿）