为切实提高课堂教学的有效性，进一步优化课堂教学策略，促进幼儿园教学质量的全面提升，郾城区区直幼儿园自5月6日起开展了为期三天的“人人讲公开课”活动。全园教师积极响应，精心准备，各显神通，在公开课中展现出了最佳的教学状态。

参与本次公开课的教师，分别来自不同的班级和学科领域，每个人都展示了自己独特的教学风格和教学理念。为上好这次公开课，老师们结合自身专业精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向其他教师请教，而且大胆加入了自己的创新想法，各展所长。

活动中，教师们利用多媒体课件辅助教学，巧妙运用灵活多样的教学方法和手段以及生动有趣的语言、夸张的表情充分调动幼儿学习的积极性和主动性，使得课堂内容丰富多彩，教学效果显著。同时在教学过程中还注重以幼儿为主体，创设情境，引导其主动探究，关注个体差异及幼儿的实际操作和亲身体验，寓教于乐，生动形象地传授知识，让每个孩子都能在轻松、有趣的游戏氛围中获得知识，体验成功的快乐。

课后，周园长组织教师针对每节教学活动进行评析与交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了探讨，既肯定了教师们在活动中的亮点，又指出了活动中存在的不足，共同探讨解决方法，为她们更好地组织教学活动提供思路，指明方向。

活动结束后，园长杨晓艳针对本次活动作出总结。她指出此次活动的开展是一次教学水平的检阅，不仅展示了教师们的教学风采，也为教师们提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、相互学习的平台。在活动中，教师们互相观摩、互相点评，共同探讨教学方法和教育理念，促进了教师之间的合作与成长。她希望教师们把不足之处作为不断提高的动力，在以后的工作中，立足幼儿发展、把握教育契机、落实教育实践，争做勤于学习、敢于钻研、勇于反思、乐于创新的教师，努力创造出独具风格的教学活动。

本次“人人讲公开课”活动，执教老师能够深入了解幼儿的学习特点和发展规律，聚焦日常课堂，立足儿童为本，给幼儿提供形式多样的教学活动，创设让幼儿想说、敢说、喜欢说并能够得到积极回应的教学环境，充分体现游戏化的教学方式，更好地助力幼儿快乐健康成长。今后，区直幼儿园将继续举办类似活动，为教师们提供更多学习和发展的机会，不断创新教学方法和手段，进一步提升幼儿教师的专业素养和育人水平，为幼儿的健康成长提供更加优质的教育服务，推动幼儿园教育教学水平再上新台阶。

（通讯员 诸银平 供稿）