幼儿园北操场的花园里有一片竹林，孩子们在户外活动时惊奇地发现这些竹子和其它的花草树木都不同：竹子是一节一节的，竹子的叶子尖尖的、长长的，摸起来还有点刺……孩子们对竹子产生了强烈的好奇心和探索欲。

教育学家陈鹤琴先生强调活教育、活题材，主张让孩子到自然界去，而花园里的这片小竹林就是大自然的活教材。为了让孩子更好地感受大自然，激发探究意识，3月27日，济源市五龙口镇中心幼儿园大班的孩子们开展了班本课程“探秘竹子”的主题活动。

晨谈时孩子们对竹子提出了许多疑问：“竹子是草还是树、竹子里藏了什么、竹子会开花吗？”针对疑惑，孩子们首先通过绘本阅读寻找答案，感受竹文化的魅力；其次进行户外竹林探秘，通过摸一摸竹叶、闻一闻竹香、和竹子比身高等多种方式主动探索竹子的外形和结构，回到教室孩子们在美工区用巧手绘制了自己心目中的竹子，体验与竹子的奇妙之旅。

大自然是活教材，这一系列的探究活动让孩子们在玩中学、在学中乐，同时也对竹子有了更多的认识。孩子们还将继续探索，期待发现竹子更多的秘密！

（通讯员 段花花 供稿）