幼儿时期是培养良好品德、行为习惯的关键时期，而习惯的养成不是一朝一夕就能形成的，必须从小抓起，遵循由易到难的原则，从大处着眼、细微处入手，为贯彻落实到幼儿的一日生活各个环节，李湖幼儿园举办“养习惯 润品德”等系列da y活动，在潜移默化中提升幼儿的行为习惯表现力。

站队整齐，小朋友早早的来园一起向来园的小朋友问声：早上好！礼貌是我们共同遵守的道德规范！对于个人来说，礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。我们的小朋友从小就养成礼貌用语的良好习惯！

开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。每天安排值日生和配班老师一起分发工作，分餐盘、整理小椅子、擦桌子、扫地等，逐步形成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信，增强幼儿对他人的肥识。培养幼儿团结互助，热爱集体及衫、评论劳动习惯。

本次活动为我园德育融合实践提供新起点。我园将继续落实立德树人根本任务，坚持保育教育结合，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，聚焦“儿童视角”，重视幼儿的良好品德和行为习惯养成，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人快乐奠基。

（通讯员 秦珊 供稿）