“文化自信是一个民族、一个国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有坚定的信心。

近日，南阳市第四完全学校幼儿部大一班进行中华传统文化十二生肖的学习和创意生肖黏土DIY的活动。以提问孩子们的年岁生肖、通读十二生肖故事为引，抛砖引玉，叙述了中国十二生肖的传说故事，让孩子们了解属相文化的知识。

讲故事环节过后，为调动气氛、增强孩子们手动能力，老师们带领孩子们进行创意粘土DIY的活动。老师们为孩子们分发彩色黏土，指导孩子们用“搓”、“压”、“戳”、“粘”等方式正确使用黏土，并且能在此基础上进行创作，制作独属于孩子们的十二生肖。在老师们的指导下，将孩子们分为四组，每一组的孩子都需要通过分工合作合力制作一个生肖，效率高的孩子帮助效率低的孩子，年纪大的孩子照顾年纪小的孩子，在欢乐祥和的氛围中完美完成了所需要的十二个生肖动物，在生肖黏土全部制作完成之后，孩子们积极向别人介绍自己的生肖故事。

在寓教于乐的生肖学习和生肖黏土制作的活动中，增强了孩子们文化知识。尽管孩子们在年龄和个性中彰显不同，但在合作与竞争之中学会分享黏土、互帮互助与寻求帮助，相信这些优秀品质在孩子们的将来也会发挥作用。

（通讯员 景春晓 供稿）