为进一步夯实垃圾分类理论知识基础，深入推进垃圾分类工作，增强垃圾分类工作“四员”会讲、会做、会发现问题、会纠正问题，对一般问题进行处置的能力，提升垃圾分类工作的宣传和督导水平，3月20日，淅川县第二幼儿园组织教师志愿者进行垃圾分类业务知识测评。

“干湿垃圾如何区分？”“有害垃圾应该如何投放？”“垃圾分类五个环节是什么？”......本次测评采用笔试方式进行，题目设置紧密结合实际工作，包括了垃圾分类的基本流程、相关工作职责、各类垃圾分类方式、如何正确投放等相关内容，重在了解大家对垃圾分类知识的掌握程度。

参加测评的人员仔细思考、认真答题。测评结束后，大家围绕测评内容开展了深入的探讨分析，查漏补缺加深记忆，以考促学促使自己更精准掌握垃圾分类的方法，对垃圾分类知识有了更深刻、更全面的认识和理解，练就了本领，提升了能力。

通过本次测试，检验了教师对垃圾分类业务知识的掌握程度，深化大家对垃圾分类工作的认识，推动教师将所学的知识运用到实际工作中去，为更好地开展垃圾分类工作打下坚实基础。下一步，淅川县第二幼儿园将立足当前生活垃圾分类工作实际，常态化开展垃圾分类活动，通过逐步开展垃圾分类知识测试，达到“以考促训、以学促干”的目的，不断提升工作效能，助推垃圾分类工作有效开展。

（通讯员 贾路 供稿）