为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提升我园教师在教学方面的专业技能，2024年3月12日 ，淇县实验幼儿园特邀幼教讲师王老师进行关于语言和科学领域的培训活动。

培训中，王老师从幼儿语言发展特点、语言领域的学习与发展目标着手，用幽默风趣的语言，生动有趣的案例，结合教学实例从语言活动的组织和实施及教学思路与教学方法两方面进行深入浅出的剖析，主要就阅读活动中教师的有效提问、回应的策略等方面做了详细的指导和建议。

科学领域中，王老师以数学教学为例，从数学的活动实施、活动难点以及对幼儿的数学发展思维能力培养等方面对教师进行指导与解析。她强调：幼儿数学认知是从行动开始的；幼儿数学认知最初建立在具体实物的基础上；幼儿数学概念的内化需要借助于表现的作用；幼儿数学认知的巩固建立在经验和体验基础上；幼儿数学认知的巩固有赖于练习与应用的活动。

教学能力培训为我淇县实验幼儿园教师的成长提供了有效助力，也是幼儿园培养青年教师、骨干教师的重要途径。本次培训让淇县实验幼儿园教师在已有工作经验与教学经验的基础上，再次审视教学方法与教学流程，改进自己的不足之处。相信经过培训后，老师们一定可以将理论与实践相结合，学以致用！

（通讯员 刘贝贝 黄香玉 供稿）