为有效促进保育员的专业素养和操作技能，进一步提高我园保育工作的整体水平，使保育老师工作更加细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，保教并重”，同时为保育老师提供一个自我展示的舞台。固始县第二幼儿园于近日开展了保育员技能比赛活动。

本次比赛内容包括：应急知识技能实景演示、操作技能展示、理论知识测评等，本次活动由保教主任潘星楠主持，由保健医姚兰、刘璐两位老师和年级组长担任评委，充分体现了该园对保育工作的重视和支持。保育老师通过随机抽题的方式进行理论知识回答及实景演示，知识内容以《幼儿园工作规程》、幼儿园一日工作流程、班级日常消毒工作、常见传染病的预防和控制、日常安全工作等保育常识进行考核。本环节主要考察保育老师专业知识水平和应对突发事件的能力，能够全力保证孩子们的健康安全。

本次现场实操，保育员分组展示不同的专业技能，考核技能的同时互相观摩、互相学习。餐前桌面消毒必须按要求清洁到位，比赛从服装的穿着、消毒液的配比、毛巾翻转程度等多方面提出严格要求。比赛中，保育老师按照正确操作流程“清洁—消毒—清洁”的顺序，由远到近，由内到外按Z字形将桌面进行消毒。梳头发是每一位保育老师具备的基础技能，各式各样的扎辫子技术不在话下！随着潘主任的一声“预备，开始！”保育员们熟练地操作起来，现场气氛活跃、各显神通。看，她们动作轻柔，一梳一编一扎，孩子们的头发在她们灵巧的指尖悄然发生着变化。

理论是实践的基础，作为一名保育员老师，在具备操作技能的同时更要有丰富的专业知识。本环节以闭卷笔试的形式进行，考核内容主要以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性知识为主，帮助老师们更好地掌握保育的基本知识和技能。

比赛过程中，评委们认真观看、仔细倾听，并进行现场严格、公平、公正评分。比赛结束后，潘主任对本次活动进行了总结，对她们的出色表现给予肯定，通过这次比赛不仅让保育老师们懂得了一些简单易行的急救方法，还提高了她们应对突发事件的现场救护能力。

经过精彩激烈的角逐，本次保育员技能比赛圆满落幕，最终评选出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，并进行荣誉证书的颁发。小小的荣誉，大大的肯定，更是一份沉甸甸的责任，鼓励保育老师们在今后的工作中继续前行，用爱与专业筑匠心，呵护宝贝们的健康成长！

（通讯员 吴阳 供稿）