游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣，对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。为了进一步丰富幼儿园玩教具材料，激发幼儿对游戏活动的兴趣，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学中的作用，提高幼儿园教育活动水平，促进幼儿全面发展，同时为了进一步增强亲子间的互动性与合作性，培养幼儿的动手能力、创造力及想象力并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废旧利用 绿色环保”的价值和意义，使幼儿的个性品质得到良好的发展，南阳市第四完全学校幼儿部开展了亲子玩教具制作评比活动《家庭教育促进法》中指出家庭教育、学校教育、社会教育应紧密结合、协调一致，家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风。现今社会提倡绿色环保、低碳生活，我们都应该从小事做起、从自我做起，为我们的地球家园尽一份绵薄之力。

本次活动家长和幼儿积极参与，充分挖掘身边的废旧材料和资源，根据幼儿的年龄特点，发挥自己的想象力和创造力，本着”教育性、科学性、趣味性、安全性、操作性”等原则，制作了各具特色、美观实用的玩具、教具、体育器械等。一起来看看家长和孩子们的作品吧。

经全园家长委员会评审组认真评选，各年级组分别评选出优秀作品，为孩子们颁发了奖状和奖品。小班组玩具创作奖十五名、中班组教具创作奖十名、大班组体育器械制作奖十名。评比活动结束后，各班作品在操场进行展示，孩子们在老师的带领下参观了其他班级的作品，孩子们看到新奇的玩具或是自己喜欢的玩具都忍不住上前想要摆弄一下，下午家长接孩子时也参观了各班的作品。展示结束后，这些玩教具将投入各班区域活动中使用，各班根据幼儿兴趣喜好或是活动需要可进行优秀作品复制，以丰富孩子的游戏活动。

本次亲子制作活动，通过家长和孩子们的奇思妙想，将废旧物品变成了一个个充满活力，童趣，内涵的玩教具，不但提高了孩子们的想象力、观察力和注意力，还可以培养孩子认真，耐心的良好习惯，家长也真正做到了有效陪伴孩子，和孩子共同成长。

童年只有一次,成长无法重来，愿你我都能见证,孩子成长路上的每一个脚步，收获孩子脸上的每一个笑容。

（通讯员 景春晓 供稿）