《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的教育环境，升华“环境育人”的理念，充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，2023年11月7日，淅川县幼儿园开展了班级环境创设观摩活动。

在活动中，全体班主任到各班实地观摩，聆听各班级老师介绍自己班级主题墙创设过程小故事。不同年龄的幼儿有不同的兴趣和心理需求，主题墙创设过程中，各班级老师倾听孩子们的心声，和孩子们一起，以孩子们的视角选择主题、布置画面、填充内容等，一幅幅会说话的墙面生动的向大家展示了班级师幼开展此主题的点滴过程。

班级的主题墙记录了幼儿学习的主题脉络，展示了幼儿与主题互动的过程。主题课程的痕迹、幼儿学习探索的过程都被小小的主题墙作为幼儿成长的印记得以展现。

此次活动的开展，集课程理念、教育思想、教学实践为一体，给教师提供了一个互相交流学习的机会，让教师在评比中相互学习，取长补短，把“环境育人”的理念不断深入人心。

（通讯员 姚娟 供稿）