“教而不研则浅，研而不教则空”。为促进教师专业化成长，全面提升保教质量，11月3日，都司镇中心幼儿园开展教师教研活动。

张迎林老师讲授的语言活动《小树叶》，引领孩子们对活动内容进行想象和思考，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的机会，并感受秋天落叶飘落的自然景色，丰富幼儿的思维能力和想象力。

梦蝶老师讲授的《数字城堡》，每个环节层层连贯递进，落实有效教学流程，自然流畅，有独创性。教学设计张弛有度，实施过程中有水到渠成的街接。并把主导权全部交给幼儿，老师在玩中教，孩子们在玩中学，乐此不彼。

瑶瑶老师讲授的《都有什么小动物》，用丰富的语言、生动的形象感染幼儿，让幼儿在语言活动课堂上勇于表达，充分体验幼儿的自主性、创造性，培养幼儿语言表达能力和思维能力。

李晓勤老师通过游戏的方法讲述《6的分解》，让幼儿进一步掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律，掌握6的5种分法。在游戏中调动积极性，让幼儿在游戏中快乐的学习。

一课一反思，课后，教师们齐聚一堂，对课堂活动中的优缺点进行讨论，大家畅所欲言，对发现的问题也一起探讨出解决方法，为提高保教质量共献良策。

教研促学习，交流共成长。每一次交流，都是在接受思想的碰撞，都是为了提升自身的专业素养，教师之间相互学习，取长补短，共同进步，不断提高幼儿园整体育人水平。

（通讯员 贾亦真 供稿）