根据全县教体工作 “1133410”高质量发展总体思路，充分发挥局属幼儿园的专业带动和引领作用，共享优质教育资源，引领教师专业成长，本着实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展的帮扶理念。 10月24日淇县实验幼儿园与高村镇第一幼儿园、高村镇阳光雨露幼儿园开展了结对帮扶活动。

为深化帮扶效果，淇县实验幼儿园从教师入手，联合两所帮扶园开展了为期一天的观摩交流活动，请两所幼儿园的教师走进淇县实验幼儿园，通过真听、真看、真感受，帮助被帮扶园教师专业提升。

刘贝贝老师从园本培训的实施策略、经验分享、成果展示等方面向帮扶园教师详细解读我园园本研修工作的开展，让帮扶园教师重视用“研”的形式解决教师实际工作中的共性问题，帮助教师用先进理念指导自身实践，促进教师自身水平的提高。

帮扶园教师跟随刘老师参观了园所环境。活动室、走廊随处可见幼儿自主规划、设计、创设并与环境“对话”的场景，让大家实地感受“一隅方寸，都是孩子们探索与成长的乐园”。

户外活动场地上，教师们观察孩子与投放材料的积极互动，在阳光明媚、活力四射的体能大循环中领略了孩子们体能游戏的风采。

区域活动中孩子们自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中寻找自主学习的快乐，帮扶园教师也加入到幼儿的游戏中去。

集体教学活动作为幼儿非常重要的学习资源，能帮助不同的幼儿更快地进步成长。我园武莹老师从幼儿的兴趣出发，精心设计了大班语言活动《小熊的尾巴》，为帮扶园教师呈现出一节精彩纷呈的教育活动。

观摩活动结束后，教师们进行了互动交流，积极分享了自己的跟岗感受、心得，同时填写了跟岗学习反馈表，在学习的探讨和碰撞中相互吸纳工作经验，为以后工作蓄力起航。

走出去收获经验，请进来共享经验。此次活动的开展，拉近了帮扶园所之间的距离，促进了幼儿园之间的沟通与交流。我园将以此次活动为契机，在今后的日子里，共同为淇县的幼教事业贡献自己的一份力量！

（通讯员 刘贝贝 赵华英 供稿）