为提高教师的教育教学水平，促进教师的专业化快成长，9月18日至25日，梨林德朵幼儿园围绕着园本“逻辑思维、快乐数学和学习能力”课程，组织所有老师利用放学后、午休时间进行磨课研课，结合班级幼儿实际发展水平和个人的教学风格，并精心备课、进行设计、组织与执教。

活动分三个阶段进行，第一个阶段为公开课展示，第二个阶段为评课议课，第三个阶段为优质课展示，并就教学过程中存在的困惑进行研讨。

活动前，每位教师认真备课，根据不同年龄幼儿身心发展特点精心制作课件，准备教具，并在年级组内就选题、设计、活动流程等内容进行了专题研讨。每位老师发挥所长，精心设计活动，结合各年龄段幼儿身心发展特点，活动内容丰富，游戏形式多样，真正体现了寓教于乐！课程结束后，专业老师带领园所教师进行教研，活动中大家各抒己见，畅所欲言，共同探讨了如何组织语言及设计活动。通过这种听课、评课、自我反思的互动教研方式，促使大家取长补短，有效地促进了老师的教学积极性，使大家的教育教学水平得以提高。使每位老师都能在这次活动中有所思、有所获。

此次磨课活动，为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，对教师专业水平的提高起到了示范作用，进一步推动了幼儿园教师专业化成长的进程。

（通讯员 李亚威 供稿）