为进一步诠释“环境育人”的教育理念，丰富幼儿园的教育内涵，发挥环境创设在教育教学中的作用。9月18日至19日，渑池县仰韶幼儿园开展了班级环境创设评比活动，邀请共建园的教师参与了本次活动。

活动中，各班老师将活动主题与园所环境相融合，遵循“美化、儿童化、教育化”这三个重要的原则,精心设计、巧妙布局、为幼儿创设出《梦想小学体验馆》、《银河棋艺站》、《仰韶童鞋》等一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域特色环境。废旧轮胎、奶粉罐、旧水管、泡沫盒、易拉罐、纸箱等低碳环保废旧资源，经过教师灵巧的双手改造，变成了“故事放映机”、“趣味盒子”、“彩虹穿线管”等具有真实性、趣味性、可操作性的结构材料，让幼儿在游戏中去探索、去发现、去成长。在观摩评比中，班主任老师认真介绍了班级环创理念及特色，大家互评互学、取长补短、共赢共进，纷纷表示此次活动的意义远远超出了评比本身，受益匪浅。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。环境是重要的教育资源，是鲜活的教育载体，是幼儿学习的有效途径。本次活动不仅展示了各班教师的教育智慧，让环境更加基于儿童视角，也让教师们在创设和观摩的过程中提升了业务能力。

（通讯员 孙静 供稿）