为了认真贯彻落实《河南省幼儿园领航共建“1235”工程实施方案》和《河南省教育厅关于启动实施河南省幼儿园领航共建”1235“工程首批项目的通知》文件精神，充分发挥优质幼儿园的示范、引领、辐射作用，有效提升薄弱幼儿园办园质量和管理水平，2023年8月22日，淅川县第二幼儿园邀请栾川县伊禾幼儿园专家园长吉小宁等一行人来我园开展培训，县教体局基教科科长万英华、李玉清陪同，园长周金敏主持。

早上8：30，县二幼全体教师和集团园老师齐聚淅川县第二幼儿园多功能厅，以精神抖擞的面貌开始了为期一天的培训。幼儿园担负着保教双重任务，教育和保育是不可分割的整体，幼儿园卫生保健工作的开展直接影响着幼儿的健康成长。上午，伊禾幼儿园保健园长李中娜针对卫生保健知识，进行了详细的讲解和示范。并邀请培训教师进行实操，模拟餐前消毒的全过程，然后老师点评、指出问题。她在培训过程中强调，卫生保健要从预防措施出发，应该多方面，多角度的培养幼儿生活习惯，卫生习惯，预防疾病，从而更好的提高幼儿身体和心理素质。始终坚持保育与教育相结合，注重在教学活动中渗透保育工作，让孩子们在幼儿园里茁壮成长。

同时，专家园长吉小宁，在县教体局科长万英华、李玉清和县二幼园长周金敏的陪同下，根据我园需求对环境创设、课程建设、保育保健等方面进行深入研讨，并对幼儿园的户外环境、班级区域等方面提出针对性的建议。吉园长强调，内塑素质，外塑形象。幼儿园是孩子的“家”，幼儿园的各个角落都应该出现孩子的痕迹，应该充分利用幼儿园的资源，扩大孩子可活动的范围，建设一个充满童趣的校园。

下午2点整，吉园长围绕环境创设和户外游戏开展培训。她强调，环境不应只是吸引眼球的装饰，也不是老师自说自话的独角戏。在这片天地里，孩子才是主人，因此我们应该把环境交给孩子。根据幼儿的年龄特点，幼儿在欣赏、观察、动手操作中，参与环境的创设。让环境从装饰走向教育，从形式走向内容，从静态走向动态。户外游戏老师应该从儿童本身出发，以幼儿为本，立足于幼儿的实际水平和发展特点，从环境改造、材料投放及园本资源等方面不断优化户外活动，增强幼儿户外游戏的实效性。

一个好的幼儿园环境应该是一个立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，能真正成为促进幼儿发展的一个重要载体。通过此次培训活动，淅川县第二幼儿园将在教育实践中大胆创造环境，顺应幼儿活动的需求，紧随幼儿发展的脚步。在伊禾幼儿园的帮扶下，我园的办园水平和保教质量定能得到快速提升。

（通讯员 贾路 供稿）