《指南》中提出，要重视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。杯子是幼儿非常熟悉而又经常使用的日用品，南阳市油田中心幼儿园双河分园大班借助杯子开展《会唱歌的杯子》音乐活动。

杯子舞不仅可以培养幼儿的节奏感和乐感，锻炼手眼协调能力，开发右脑潜能，提升专注力，而且还能够让孩子们体会到与他人合作的乐趣，感受集体演奏的快乐，发现身边无处不在的音乐！通过我们的手和杯子跟随歌曲的节奏进行伴奏，能让我们在练习的过程中对歌曲的节奏感不断增强。

　　杯子舞没有特定的形式，在活动中让幼儿跟着音乐节拍快乐的玩转杯子。翻、传、扣、击掌......杯子扣在桌面上的声音与手掌的拍打声合成，时而紧张有序，时而轻松舒缓，节奏感和感染力都很强，一下子就激起了孩子们的兴趣，通过几轮的学习，很快掌握了方法和节奏。瞧！伴着轻快、优美的音乐孩子们快乐的玩起来了，他们动作整齐，互相配合，玩出了童真、童趣，玩出了他们对音乐游戏的喜爱！

　　整齐的节奏是孩子们齐心协力奏出的乐章，柔美的歌声是孩子们情感的交流。通过《会唱歌的杯子》活动，激发了幼儿学习音乐的兴趣，今后，我们将会运用各种不同形式的游戏活动发展幼儿的艺术潜能，让幼儿爱上音乐。

（通讯员 王战洪 供稿）