好的教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长。而我们就是在这里静静守护，静待花开……

 

　　春天，有太多大自然的声音，春雨沙沙，春风飒飒，鸟语花香，我们倾听儿童的声音，开展了以春天为主题的活动。

 

　　让孩子们 亲身体验春天天气和大自然的变化；倾听大自然的声音；仔细观察周围植物和小动物的变化；感受春天生机勃勃的景象。

 

　　继而我们又组织了“画春天”的活动，让孩子们把 春天万物的变化，用笔画出来，发展了幼儿的专注力和想象力。

 

　　春天是万物生长的季节，为了激发幼儿对大自然的探究欲望，我们组织了 种植活动，孩子们从种植 浇灌 每一步都是亲力亲为，看着心爱的蒜宝宝长大、长高、感受植物生长的神奇变化……充分发展了幼儿的责任心、耐力和爱心及对大自然万物的好奇心。春暖花开，花儿娇美，小朋友们说：“春天那么美，怎样才能把春天留住呢？”，于是我们组织了“收集春天”的活动，小朋友们把美丽的花儿装进相框里，留住美好的一刻。活动中多个孩子一同完成一个作品，促进了彼此之间的合作关系，增加了彼此的感情， 为了培养孩子的动手操作能力，我们开展了手工粘土画活动，孩子们静下心来，动起手来，沉浸式做画，享受手工带来的幸福感和成就感。

 

　　倾听儿童，相伴成长，让我们走进孩子心里倾听孩子内心的想法，一起陪伴孩子成长。

 

　　（通讯员 杜合娟 供稿）