评比促成长，环创展新姿——三门峡市渑池县会盟幼儿园开展班级环境创设评比活动
河南省教育网
2023-05-26 08:36:16
环境作为幼儿园的潜在课程,不仅能激发幼儿思考,而且能引导规范幼儿的行为活动,提高幼儿对生活的认知能力。为充分发挥环境育人的作用，三门峡市渑池县会盟幼儿园于2023年5月26日晚上，开展了班级环境创设及卫生评比活动。
本次评比，各班教师就班级各区域的环境布置、区域布局等方面作了详细介绍。评比围绕整体区域环境布置、材料投放、区域隔断、墙面装饰、主题墙设计、食育墙设计、幼儿作品展、厕所文化八个方面开展，由园长邹萍和各班班主任组成评委组，对各班区域创设中的闪光点和不足之处，进行了一一点评。
环境作为鲜活的课程和教育载体，已成为孩子们学习的重要手段。孩子们体验、感知、探究的痕迹都汇聚在主题墙面上，呈现出幼儿一步步学习的过程，见证着孩子们的成长。
各班老师团结协作，根据班级主题特点，用自己灵巧的双手大胆构思、精心创设，用纸箱、树枝、麻绳、碎布等材料，创设了各具特色的班级环境创设。
幼儿园的种植区是幼儿认识大自然的一个窗口，教师和孩子们一起创设自然角环境。瞧！各个区域造型别致，色彩和谐，形象生动，富有童趣；种植区为孩子们提供了触摸、观察、探索、管理的机会，让孩子们进一步亲近大自然，养成爱劳动、善观察的好习惯，一个个独特的小角落成为了幼儿园一道亮丽的风景。
卫生间里除了保持卫生整洁外，一个温馨多元、富有教育意义的如厕环境，对宝贝的一日生活起着至关重要的作用，让宝贝们知道通过尿液的颜色控制喝水量，通过便便的形状知道自己要多吃蔬菜水果等。
本次环创评比活动虽然圆满地结束了，但它却是今后幼儿园环创工作的新起点。通过评比，教师们更加深刻地认识到环境创设对幼儿教育的重要性，今后我们将追随孩子的兴趣和需求，和孩子一起体验、创造、成长，让孩子成为环境的主人，让环境助力孩子发展。
（通讯员 刘雪松 供稿）
