区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，它是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。在幼儿园教育活动中，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“学中玩”。

 

　　为了使幼儿园教师对区域活动的组织更完善，区域活动材料投放更科学合理，南阳市油田中心幼儿园黄山分园5月15日进行了全体教师幼儿园区域材料培训学习活动。

 

　　合理的区域布局有助于提升幼儿游戏的安全性和有效性。余园长提出，要依据幼儿的兴趣与需要和阶段性发展目标来确定区域种类的选择，并建议区域的设置遵循动静分开、临区联动、空间适宜、界限分明的原则，为各年龄段班级的区域设置指明了方向。
 

　　本次培训从各个领域区域材料的投放、指导等方面为老师们讲解，重点讲解了根据不同年龄段幼儿特点，有针对性地进行材料投放从而达到锻炼幼儿的动手能力，逻辑思维能力的目的。并带领老师们将自己在工作中制作的区域材料与大家交流分享。在高效互动的学习过程中，老师们了解了材料的具体操作方法，掌握如何启发幼儿进行探索的方式，提升了对区域材料使用指导的能力。从区域活动的涵义与开展的意义、活动区的特点说明、材料投放的原则与方法、区域环境的规划与创设、教师区域活动的观察与指导等几个方面娓娓道来，条分缕析，进行了逻辑清晰且详实有力的讲解。

 

　　通过此次培训活动，老师们对区域活动的开展有了更深刻的认识和理解，大家纷纷表示要将学到的知识运用到工作中，进一步加强实践，充分挖掘材料的价值，拓展区域游戏活动的内容与方式。相信在老师们的共同努力下，黄山幼儿园的孩子们在游戏化的区域活动中将收获更多的快乐。

 

（通讯员 苏波 供稿）