陈鹤琴先生说:“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”为了让孩子在自热中发现植物生长的奥妙，鼓励幼儿自主种植，自主观察，体验植物生长的过程。第四完全学校幼教部开展了观察蒲公英的生长活动。

 

　　这次观察活动，把课堂教学和实践活动相结合起来，即丰富了孩子们的知识，又培养了孩子们的动手能力，使孩子们明白了种植植物的有关知识和经验技能，同时又让孩子们亲身体验到了植物生长秘密，宝贝们开阔了眼界，增长了知识，感受到了大自然的美好。孩子们在大自然中学到了平时在幼儿园、在家里学不到的知识，体验到了集体活动的乐趣，这是多么宝贵的经验！

 

　　这里是幼儿园里一道亮丽的风景，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，孩子们在这样一个持续的过程中获得了快乐、体验了成功。这才是真正属于孩子们的学习与成长。

 

（通讯员 刘冰洋 供稿）