万物复苏的春天，处处生机勃勃，春天在哪里呢？南阳市油田中心幼儿园黄山分园的宝贝们在老师的带领下走出教室，走进大自然一起去寻找答案啦。

 

　　陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会就是活教材”。那就让我们一起来进行种植活动吧，活动要求幼儿观察与记录春天植物的变化，从而体验春天的生机盎然，萌发爱护花草树木的情感！种植也是孩子们实践、探索的好活动，它为孩子们展现了大自然的本色，激发和满足幼儿的好奇心，也充分体现了我园多年来秉承的“自由生长、自然生态、自主生活，让每一粒种子幸福成长”的办园理念。
 

 

　　我们抓住这一契机，在种植过程中，宝贝们用小手摸着小豆子，萌发许多许多的问题，“小豆子，圆溜溜的，硬硬的，是怎样长大的啊，它可以在哪里生长呢，它要不要浇水啊，要不要给它吃饭啊”。宝贝们带着五花八门的问题，开始了我们的活动。首先将纸巾折叠后放在水杯底部，放入小豆豆，倒上水后浸湿纸巾静置一天。第二天小豆豆变胖了；第三天又大了一点，外衣的颜色变浅了，豆豆变软了；第四天小豆豆竟然撑开绿绿的外衣钻出了一颗小芽芽，孩子们都看得惊呆了，高兴地说：“好像小蝌蚪呀！我要赶紧给它们浇点水，让它们快快长大！”我们的小豆豆还在继续绽放......
 

 

　　《指南》中指出：要真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。在短短的几天里，孩子们体验到种子的生长过程，在湿度、温度和阳光下，呈现出强大的生命力。种植活动培养了幼儿从小爱生活、爱自然、爱护植物的情感。同时，提高了幼儿的观察能力、语言表达能力，动手动脑能力，增强了幼儿学科学的求知欲和自信心。幼儿通过直接感知、亲身体验，了解了种子生长的条件，观察了生产过程，体验了种植的乐趣，学到了自然科学知识。激发幼儿的探索欲和求知欲。

 

（通讯员 杨丽萍 供稿）