雨水是二十四节气中的第2个节气。每年的正月十五前后(公历2月18—20日)，是二十四节气的雨水。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。雨水，表示降水开始，雨量逐步增多。雨水，表示两层意思，一是天气回暖，降水量逐渐增多了，二是在降水形式上，雪渐少了，雨渐多了。雨水节气前后，万物开始萌动，春天就要到了。

 

　　方城县厚德幼儿园追随《指南》精神的指引，将二十四节气纳入课程活动，让孩子们更好地了解我国优秀传统文化，通过观看、聆听、体验、感受等多种方式，感受“雨水”节气，将优秀传统文化发扬和传承下去。

 

　　雨水润泽万物，大地回暖，天地间一派开春气象。小朋友们对雨水的认识有着十万个为什么的探究欲望。小班的小朋友们和老师通过图片、视频、故事等丰富多彩的形式，知道了雨水节气的由来与习俗。

 

　　“雨水”遇见春天，一切美好悄然而至。雨水节气的来临，标志着降雨的开始，中班的小朋友们用小巧手制作出一把把小雨伞和灵动的小雨滴，像是雨水中的音符，生动又可爱。

 

　　万物晴朗，欣欣向荣，“雨水”时节到来，幼儿园里满是春天的气息。走出去，看看幼儿园春日的树木，感受温暖的太阳。大班的孩子们漫步在幼儿园里，一起寻找春的踪迹也不失为一件浪漫而美好的事情。你瞧，就是有心急的小树泛出了新芽；草丛间也有了点滴的绿意。虽然小，却代表了蓬勃的生命力。

 

　　雨水是辛勤的奉献者，他们抚摸着大地，也悄悄地改变着万物。希望在下个节气来临时，我们能到大自然中，拥抱春天。能在幼儿园里，拥抱可爱的孩子们！

 

　　（通讯员 张馨方 供稿）