新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，新年喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。

 

　　结合班级主题，为了引导幼儿对身边的事物感兴趣，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试。我们通过开展主题欢欢喜喜过新年营造新年的环境，引导孩子了解新年的时间、习俗。和孩子们一起讨论过新年的方式初步计划怎样过新年?通过区域联合的方式和幼儿在美工区用红色彩纸制作鞭炮、剪窗花、做礼炮，孩子们用自己的方式庆祝新年,迎接新年的到来。通过按自己意愿选材料，制作不同的新年作品，对新的一年充满期待和许愿。每个幼儿机会参与尝试，同时享受制作带来的快乐。

 

　　新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。

 

　　（通讯员 李阁 供稿）