《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”为了进一步提高教师美术教学水平，促进教师更好地开展幼儿美术活动，南阳油田中心幼儿园黄山分园的老师们在教育中心教研室美术工作室付老师的带领下进行了“诗歌创意美术教学”的教研活动。
 

 

　　在付老师的亲切指导下，详细指出教师课程设计、语言引导等方面的不足并给出建议，又亲自给孩子们上了一节丰富多彩、引人入胜的童谣画创作课。付老师借助色彩绚丽的图片,调动幼儿的已有经验，引导幼儿观察、欣赏图片物体的外型特点和变化。操作之中，孩子们兴趣盎然的探索着大树的神奇，积极主动的创作着。最后的展示环节，孩子们纷纷介绍自己创作的快乐！随后老师们围坐一起，讲收获、寻问题、谈困惑。研讨活动围绕“目标的设计、环节与组织的合理性、指导策略的有效性”等方面进行深入探讨，力争使教师对幼儿活动真放手、真支持，让幼儿获得真快乐、真发展。
 

 

　　“学非探其花，要自拔其根”，没有教师的成长，就没有高品质的教育。愿教师们不负芳华，砥砺前行，在幼教的道路上遇见更加优秀的自己！

 

（通讯员 李悦 供稿）