一纸一童画，一画一世界，幼儿艺术领域中的美术教育是幼儿发展重要的一部分。美术是孩子的第二种语言，也是孩子用心灵和世界对话的一种方式。4月21日，马山口镇中心幼儿园借“春风”举行“一纸一童画，一画一世界”美术公开课活动。

　　大一班李老师执教《春日的舞者—月季花》。万紫千红总是春。 在幼儿园的各个角落里月季花花枝招展地绽放着， 老师抓住这一抹春色，带着孩子看一看、摸一摸、闻一闻月季花，去感知月季的形态、颜色、气味，接着孩子们带着对美的感知，回到教室，用流动的颜料创作出属于自己的月季花。

　　大二班欣欣老师执教《鞋子》。孩子首先用鞋子在老师准备好纸板拓印出鞋子的形状，发挥宝贝们的想象力，画出自己喜欢的鞋子图案，然后拿出鞋带来进行穿鞋带，系鞋带。课堂的学习最终是服务于生活的，在让孩子在课堂中学会穿鞋带，系鞋带。手是人体的大脑。手部动作越灵敏也就是大脑发展的延伸！孩子们的想象力和动手能力都是我们意想不到的，在日常生活中，多让孩子去动手，去探索。

　　小班中晓老师执教创意手撕画——《花》。老师依据孩子的年龄特点，为孩子们准备充分的材料，让孩子自己动手撕一撕，贴一贴、画一画，三部曲进行自己的美工创作，在这一过程中，很好地锻炼了孩子的手眼协调能力手部的精细化动作也得到了提高。

　　中班门老师执教——《我心中的房子》，门老师结合本周中班数学领域学习《认识平面图形》，老师们顺藤摸瓜，让孩子们用学到的三角形、正方形、长方形等图形进行创作，实现了两大领域的互相渗透，不仅加深了孩子对图形的认识，而且发挥了孩子们的想象力。

　　活动结束后，全园老师一起对四节课进行点评，学习，纷纷表示，通过观摩四节公开课，老师纷纷表示幼儿美术最大的特点就是发展了孩子的创造性思维，在幼儿时期通过美术活动，培养幼儿的创造性思维，是非常有效的。在幼儿阶段不仅是在培养小小画家，而是让每个孩子能透过艺术接触，逐步养成创意思维的能力与习惯。