《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排幼儿一日生活。为了更好地贯彻《指南》精神，通过环境的不断创设、合理的美化，给环境赋予更深的教育内涵，让美的教育环境会说话，从而引发幼儿的游戏和各种探究活动，有效地促进幼儿的全面健康发展，方城县厚德幼儿园于2021年6月15日举办了“匠心慧制 创意无限”教师手工作品比赛活动。

 

　　此次比赛以班段为单位展开，并以系列作品的形式呈现。老师们充分发挥出自己的聪明智慧和独具匠心的手工技艺，通过精心准备和设计，制作出一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性、令人赏心悦目的手工作品。

 

　　小班段：《百家姓》

 

　　中国的姓氏包罗万象，十分庞大。据有人统计，中国姓氏见于文献记载的就多达5662个，其中单姓3484个，复姓2032个，三字姓146个。百家姓是我们所有中国人的姓氏，也是我们中国人古老的文化遗产，一代一代传承下来的姓氏，让我们有身为一个中国人的自豪感，也是我们了解我国古老文化的起源。
 

 

　　这一作品可以让孩子们感受中国姓氏文化源远流长，每一个姓氏都包含其独特的、丰富的文化内涵，引导幼儿知道百家姓是中国传统文化的一部分，并使幼儿知道中国姓氏的传承特点，感受中国传统文化的丰富性和多样性。老师们充分发挥想象力、创造力，熟练地运用裁、刻、涂、粘贴等技巧，将废旧的KT板变成了一块块大小不一的姓氏文字并错落有致的陈列出来，无不展现老师的指尖智慧和无限创意。

 

　　中班段：《忆江南》

 

　　以水泥作为主材料，老师们通过观看网上视频教程学习如何做水泥花盆，开始动手尝试将水泥和沙子混合成水泥浆。并和孩子们共同收集生活中常见的废旧材料进行创意花盆的制作。经过老师们一段时间的精心制作，花盆总算做好了。大家共同起名《忆江南》。
 

 

　　大班段:《万家灯火》

 

　　正所谓万家灯火一个国，老师们将各类材料和民俗文化相融合，巧妙设计，让孩子们初步了解万家灯火民俗文化，潜移默化地培养、熏陶、提升幼儿文化素养的同时感受中国传统文化的博大精深。
 

 

 

　　以废旧的纸盒当载体，用割、裁、拼贴等方法制作成一座座小房子，丙烯颜料绘制的背景，最后点缀上LED灯，作品完成。从环保和废旧利用的角度为幼儿展现具有艺术特色的“万家灯火”。

 

　　比赛结束后，老师们从作品的主题、构思和完整度等几个方面为每个班段的作品打分。通过本次手工评比，希望教师们再接再厉，不断提升自身专业素养。
 

 

　　心理学家皮亚杰曾说过：儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。美的教育环境是重要的教育资源。方城县厚德幼儿园一直以来竭力为幼儿创造良好的教育环境，让幼儿在与环境的互动中，发现美、体验美、创造美，在幼小的心灵埋下美的种子。本次手工作品比赛活动，不仅展现了教师的心灵手巧，同时也为老师们提供了一个相互学习交流的平台。厚德幼儿园将抓住这个活动契机，为教师的成长创造一个有丰富内涵的发展空间，营造园内教师队伍勤奋好学、敢于创新的良好氛围。

 

　　（通讯员 张馨方 供稿）