为促进幼儿身心健康发展，更加科学的推进“幼小衔接”工作开展。3月18日，天坛路幼儿园召开了幼小衔接专题研讨会，邀请天坛路小学一年级语文教师、一年级办公室主任王冬燕，低年级数学组教研组长、二年级办公室主任李肖及中大班的优秀家长代表共同参与本次研讨活动。

 

　　首先，保教主任李臻为大家解读幼小衔接方案。她介绍了幼小衔接的目标，从幼儿园、教师、家长三个层面详细介绍本学期幼小衔接工作，重点强调幼儿园心理准备、身体准备、生活准备、学习准备等系列活动。

 

　　其次，天坛路小学王冬燕老师针对一、二年级课堂存在问题，从培养良好的作息习惯、倾听能力、劳动整理能力、注意力、阅读习惯、合作意识等方面对小学教师眼中需要的衔接工作进行分享交流。

 

　　接着，天坛路小学李肖老师师对我园的幼小衔接方案进行专业点评。

 

　　园长李迎霞介绍了近年来国家教育部幼小衔接相关政策，从“禁止”到“纠正”再到“严禁”，并表明了三个观点：“幼小衔接不是阶段性工作，而是从小班开始逐步衔接；绝不迎合家长，教授小学知识；幼小衔接是零起点，并不是零准备”。同时给予家长五条建议:一是提高家长的学习力；二是树立科学的儿童观；三是拥有良好的心态；四是将爱与陪伴进行到底；五是科学进行评价。李园长表示将以本次研讨活动为契机，认真修订幼小衔接活动方案，并利用每周五的“成长有约”家长接待日、每周二微信公众平台推送幼小衔接相关知识，夯实幼小衔接工作，为科学衔接助力！

 

　　此次座谈会的召开，将进一步凝聚共识，优化幼小衔接工作的框架，助推幼小衔接工作的纵深发展，为今后幼小衔接工作的有力开展指明了方向。全体天幼人将坚持用科学的理念、游戏化的精神做引领，帮助幼儿在各方面实现良好过渡，做到真正意义上的“幼”“小”衔接，助力宝贝快乐、自信、有准备地开启小学生活。

 

　　（通讯员 李元丰 供稿）