以赛促教——义马市幼儿园举行教师教育案例分析比赛
河南省教育网
2020-10-27 14:40:33
为深入贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》，提高教师在游戏过程中观察幼儿、理解幼儿的能力，提升观察与分析的水平，促进高质量的陪伴。义马市市直幼儿园于10月27日上午举行全市幼儿园教师案例分析评比活动。
本次比赛本着公开、公平、公正的原则，通过抽签的方式决定教师的比赛顺序，教师随机抽取教育案例。 比赛前，赛场工作人员提前做好了赛场的各项流程以及管理工作，确保比赛的公平、公正。参赛教师现场抽题、备考、并现场作答。
比赛中，教师们信心满满，娓娓而谈，理论分析联系工作实际，通过自己对一日活动组织的经验及对幼儿的观察发现，详细阐述某一年龄段幼儿的发展水平。案例生动有趣，目标精准分析，充分展示了教师一日活动组织中丰富的积累与实践经验。
比赛结束后，评委组，立足案例分析体现正确的儿童观和教育观、真实体现幼儿游戏与学习过程、教师的反思适宜有价值等角度，对每一位选手作出评判。
本次案例分析大赛，不仅为参赛的青年教师提供了展示自我风采的舞台，更是一次检验自身素质和相互学习的机会，同时也为锤炼一批优秀的青年教师队伍提供了契机。
（通讯员 杨曼琪 供稿）
