少看手机电视，做好防控。

 

　　

　　坚持运动身体好！

 

　　

　　疫情下的学习，我来记录体温。

 

　　

　　和老师分享最近的进步

 

　　

　　我是哥哥姐姐，能照顾好弟弟。

 

　　

　　生活即教育，我们是家务小能手。

 

　　三月春风来，吹醒万物，本该是孩子们出门踏青，感受自然的好时机。因为新冠肺炎疫情影响，孩子们的开学延迟了。在全民防控疫情期间，家长们都在担心漫长的假期，孩子们玩手机、看电视的频率也大大增加了，如何让幼儿远离手机，市教工幼儿园引领家长做好家园融合共育。

 

　　增强对生活教育的理解

 

　　对于3-6岁的孩子，生活就是教育，生活处处皆学问，生活经验比任何课本知识都更重要。《3-6岁儿童学习与发展指南中》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。我们需要让家长认识到想让孩子减少玩手机的频率，首先家长要以身作则，设立“手机时间”，建议只放单机版益智游戏，探讨手机的危害，同时利用生活开展育儿教育。

 

　　加强指导做生活小达人

 

　　疫情期间，市教工幼儿园教师充分利用家庭资源，设计多种形式的亲子活动，以小贴士的方式介绍给家长，同时利用微信公众号、班级微信群向家长推送易行好操作的小实验、小制作、亲子小游戏等，指导并倡议家长减少玩手机的时间，增加有效的亲子陪伴时光，帮助家长认识到幼儿玩游戏、做手工、做家务、照顾弟弟妹妹、阅读、聊天......甚至独处，对于孩子们来说都是成长的途径。

 

　　亲子陪伴享受成长乐趣

 

　　从1月底隔离至今，宅在屋里的这段时间，恰是亲子学习亲子陪伴的好时机。每天都能听到孩子们充满阳光的声音--“妈妈，我来你给做个水果派吧！”“爸爸妈妈，你来记录今天的体温！”“妈妈，你放心出门吧！我会照顾好姥姥姥爷”“弟弟，姐姐喂你吃”“老师，你猜猜我今天弹得是什么？”“妈妈，我们今天还玩足球吧！”......他们做着自己喜欢的事情，和家长、老师、朋友们分享着快乐，也让我们从一点一滴中见证了他们的成长。

 

　　疫情打断了我们以往的生活流程，但打断不了孩子们成长的脚步。有针对性的指导家长做好亲子陪伴、做好生活教育，丰富多彩的家庭生活安排，让幼儿远离手机，拥抱成长。相信到开学那一天，郑州市教工幼儿园的孩子们会快乐地相聚在一起，自豪地跟大家分享假期里的成长。