幼儿园音乐教育是幼儿表现和创造美的重要形式，为了让教师们在交流中取长补短更进一步提高音乐教育素养，在问题中寻找更好地进行音乐教育的途径。12月16日，管城区回族幼儿园开展了音乐领域教研过程分享会。

 

　　

 

　　

 

　　首先，回族幼儿园音乐组教研组长宋安琪从本组教师的活动取材、活动设计、活动准备等方面做了过程分享，从分享中感受到教师们基于研讨交流，就本班幼儿的已有经验，设计了符合本班幼儿年龄特点、教师个人专长的音乐教育活动，并让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到了音乐教育活动的魅力。”接着，开展了教学活动的自评和互评。骨干教师从活动内容的闪光点和活动设计的不足之处进行了有深度的反思，新任教师从活动过程发现的问题提出了自己的疑惑和收获。

 

　　“通过今天交流的分享，在教学观摩的基础上，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。使教研活动先有钻研而后有教研和教研的促进。我们要当教学的钻研者，也可以是有分工的钻研者，有学习和实践，以教研促钻研。”教导主任刘波说到。