培训中，江老师采用理论与实践相结合的形式，给教师们讲解了体育教学与体育游戏的区别，结合案例梳理了体育教学与体育游戏的组织与实施，给予教师们理论上的支撑。
　　在亿童运动材料的使用上，江老师根据不同年龄段幼儿的运动能力和运动素质，围绕亿童运动包的目标、运动器械的使用方法向教师们作了详细的介绍和分析，对“一物多玩、传统游戏新玩法”进行了全方位的操作体验。最后，教师们分组使用亿童运动包材料创设体能循环游戏，江老师对其进行讲评指导。