老师们分享现场

 

 

中四班的青花瓷印染特色

 

党支部书记、园长郑丽媛总结

 

　　为了有效发挥班级环境的作用，提高幼儿的学习兴趣，让幼儿拥有一个温馨快乐的学习环境。１１月１６日下午，市直二幼开展了班级环境创设评比活动。

 

　　开学以来，各班教师团结协作，利用休息时间加班加点，积细微成整体，经过近两个月的精心构思、设计、准备与精工巧作，终于将特色彰显、匠心独具、内容实用的全新班级环境展现在大家面前。此次评比与以往不同，各班教师利用ＰＰＴ课件，展示班级环境的特色、内容的多彩等特点。瞧！整个班级环境围绕一个主题进行整体规划，并且关注到整体与局部的关系。大三班的少林寺主题，整个班级环创围绕“少林寺”进行创设，把少林寺最具特色的建筑一一在环境里展现出来；中四班的青花瓷印染主题，整个班级环境渗透着中华传统文化的精湛艺术；小四班的环创体现的废旧物品再利用的特点等等，班级环境焕然一新，教师奇思妙想的创设加以孩子们参与到环境的布置，真正体现让环境说话，让环境参与教育。

 

　　展示结束后，党支部书记、园长郑丽媛进行总结。此次环创活动，教师的思路清晰，环创的教育观与教育行为有了转变，色彩的运用有了较大的进步，给人以柔和、舒服的感觉，材料的运用多样化，并且美观、实用，整个环创符合幼儿的认知特点。美中也有不足，希望教师们在今后的环创中再接再厉，为孩子创设更有益的学习和生活环境。

 

　　本次观摩评比活动，不仅为教师们提供了相互交流、相互展示的平台，更进一步体现了幼儿园环境育人的理念，对营造温馨舒适的教育环境，为幼儿的快乐成长起到了良好的推动作用。