每年暑期结束时，幼儿园都会迎来一批新入园的小班小朋友。他们有何喜好、有何生活习惯、家庭教育情况如何、身体状况如何都成了老师关注的焦点。为更详细的了解幼儿情况，有针对性的做出教育计划，帮助孩子们更快地适应幼儿园的生活，郑州市实验幼儿园从8月中旬新生报到后，直至开学前，都将开展一对一的新生家访活动，8月31日，在老师们的家访总结会议中，小班家访活动画上了圆满的句号。

 

　　郑州市实验幼儿园的家访分为两种形式：入家家访和入园家访。家长可以根据自己的时间和情况选择家访形式。一部分家长会选择入园家访，让孩子通过来园，熟悉幼儿园环境，减轻入园焦虑。还有一部分家庭选择入户家访，是想让老师更深入的了解孩子的家庭氛围，了解孩子的日常习惯与爱好。看似简单的家访，其中也包含了很多大学问。

 

　　深入了解孩子的成长过程，拉近与孩子的距离。家访有利于老师们更详细的了解孩子的家庭状况及孩子的身体状况、生活习惯、兴趣爱好等等。充分了解家庭教育的方式方法，增进与家长的距离。家访是老师与家长情感交流的好方式。有利于增进老师与家长的交流。老师诚恳的态度、亲切的话语使整个家访的过程充满友好的气氛，拉近彼此的距离，同时也增进了家长对老师的认识、理解与信任，为新学期的家园共育打下了扎实的基础。在沟通与了解中，制定合理的教育方案。家访是检阅老师工作成效的一种独特方式。《幼儿园教育指导纲要》中提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”老师们通过家访活动后的总结与反思，能够因人而异，有针对性的制定出详实的教育方案，更好的帮助孩子们开启快乐的幼儿园生活。

 

　　家访活动不仅拉近了老师和孩子的距离，让孩子更熟悉老师、熟悉幼儿园，同时也让家长了解了幼儿园园所理念、课程设置等。让更深入的了解与喜爱，消除孩子和家长的入园焦虑，使每个孩子都能快乐开启幼儿园新生活。