春暖花开，春意盎然。为了在新学期给孩子创设一个优美、温馨、充满童趣、寓教于乐的生活和学习环境，育新幼儿园于3月15日下午开展了环境创设评比活动。
 

 

    本次环境创设活动，要求以幼儿为主体，体现师幼共创，既要具有教育性、艺术性、可操作性，突出季节特点，还要充分利用走廊、墙面、空间，科学合理的设计、布置，倡导废旧利用，充分彰显师幼的想象、创新、艺术性。评比活动中，在园领导的带领下，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，孩子们用稚嫩的双手创造出的美丽景色一一映入眼帘。丢弃的树枝装饰出含苞待放的花蕾，废弃的盒子装饰成了可爱的小动物，小纽扣变成了一束束花朵，小小的纸盘变成了精美的艺术品……老师们巧妙的将幼儿作品艺术性的呈现出来，组成了一幅幅美丽的画卷。“团团乐”、“球类运动”、“趣印”“瓶子”“鞋子”等主题墙，记录下了孩子们探究的轨迹，即具教育性、互动性、又有艺术性。而空间利用和区角的摆设也是环境创设的亮点，教师们利用有限的空间，为孩子创设了一个个便于操作、互动的平台，如：“小小建筑师”、“创意空间”、“娃娃家”、“音乐区”、“巧手区”等。

 

    通过本次评比活动的开展，有效促进了教师环境创设理念的更新，提升了环创能力和品位，也让教师在评比中相互学习，取长补短，为今后更好的进行环境创设奠定坚实的基础。相信孩子们将在育新幼儿园这个优美、温馨的大花园里，快乐生活，健康成长，让环境成为孩子们放飞梦想的课堂。