为进一步深化书香校园品牌建设，植一颗阅读的种子在孩子心田，使其向下扎根、向上开花，巩义市伏羲路小学教育共同体开展了“典亮童年，书香致远”阅读晋级活动，积极探索并展现出书香伏羲的新风貌。

搭建载体，构建书香育人生态。为了开阔伏羲少年的阅读视野，使其更加系列化、序列化，学校精心编辑《伏羲路小学阅读晋级手册》，对不同学段、不同年级学生提出具体要求和标准，构建了“经典诗词+经典书籍”的书香少年晋级模式，大大提升了学生的阅读热情和阅读效果。

以经典为桥梁，打造全员阅读共同体。以地方课程“杜诗鉴赏课”、“整本书阅读课”为基石，结合“羲韵诗词社”“七色花文学社”的阅读拓展课程和“洛书童声诗歌角”的特色活动，形成了三位一体的全员阅读新模式。学校不断探索语言文字工作的新路径，其中一年一度的羲韵诗词大会已成为学校的标志性活动，深受社会各界的赞誉。

多维评价，助力书香少年持续发展。在经典诵读的实施上，依据学生的年龄特点进行分阶段评价，通过自评、家长评、小组评、教师评等多维度评价，重在营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，逐步培养其终身阅读的学习习惯。

深耕阅读路，闻得百花香。学校将义无反顾地把传播经典文化、促进学生全面发展的铸人铸魂事业坚持下去，让中华经典文化铭刻在每一个孩子的心灵深处，引导莘莘学子主动与经典为伴，奔向诗和远方。

（通讯员 周戎戈 供稿）