瑞雪迎春春归校园，同心育花花团锦簇。为进一步明晰新学期工作方向，稳步推进各项工作有序开展，为新学期学校育人工作高质量发展再上新台阶开新局、启新篇蓄力导航，郑州市第七十五中学于2月25日在学校报告厅举行了以“同心同向同奋斗 同向同行同成长”为主题的2023—2024学年第二学期第一次全体教师会。

此次会议由学校办公室主任刘艳主持，学校全体教师认真学习了会议精神，并为自己的新学期定立了目标，鼓足了干劲。

会议开始，学校校长彭锦辉首先宣读了《2023—2024学年下学期学校工作计划》，他从假期期间党总支下发的《郑州市第七十五中学2023-2024学年下期学校工作要点及建议》和“教师.教育.教学.教研”相关要求两个部分为全体教师的新学期工作指明了前进的方向，蓄满了奋发的能量。

紧接着，学校副校长王磊、徐刘明、薄飞分别就美国教育专家托德.威特克尔和史蒂夫.格鲁奈特所著的《如何定义、评估和改变学校文化》一书，副校长秦俊莹就中国现代教育专家成尚荣所著的《儿童立场》一书，分享了自己的读书心得。王磊校长以《凝心聚力 以文化人》为题，从理想的校园文化和做积极的参与者两个方面将书中理论与学校实际工作相结合，告诉大家，不光要对学校文化有清晰的正确认知、坚定的思维深度，更要有强烈的共同愿景，和为之立即付诸行动的强大执行力。

徐刘明校长以《创新让改善悄悄发生》为题，从文化是学校的组织灵魂，让教师来引领文化，改善从现在开始三个方面提出了优化学校文化和氛围的策略，为学校管理提供了有益启发。

薄飞校长从关于学校文化的理解，科学严谨的数据化分析，精准的归纳总结三个方面再次强调了文化的重要性，并号召大家继续发扬精诚团结、攻坚克难的精神，团结带领全体师生共同推进学校高质量文化建设再上新台阶。

秦俊莹校长以《从儿童的视角看教育》为题回答了何为儿童立场，怎样坚守儿童立场两个问题，分享了教育中的大智慧—认识儿童，发现儿童，促进儿童发展。启迪老师们，只有走进儿童，了解儿童，才能达到教育的完整性和完整的教育。

随后，学校德育骨干教师郭力菡、楚曦媛分别就自己的德育管理、教育教学及个人成长分享了自己的经验。郭力菡老师以《丰富自我 静待花开》为题，从扎根经验、反复雕琢，重视研究、见贤思齐，读书写作、习惯养成，聚沙成塔、厚积薄发，四个方面给大家的新学期立德树人提供了借鉴，教授了方法。

楚曦媛老师以《心有所期 忙而不茫》为题，从学有榜样、行有示范，找闪光点、激内驱力，培养助手、人人参与，专业成长、且思且行，四个方面为大家高效率管好班级、高质量育人提质指点了迷津，开出了良方。

最后，学校党总支书记曹军以《心中有尺度 行动有力量》为题为全体教师进行了“开学第一课”师德教育培训，明确了教育主题“立师德、正师风、强师能”，围绕了一个中心“教师立德树人素养”，强调了指导思想“促进学生学习与发展”，定立了根本标准“教师立德树人实践成效”，督促了结果运用“教师立德树人实践改善”。他从立德树人谈到了教育科研，从提质课堂谈到了家校合作，从计划实施谈到了严格执行，要求全体教师要向外探寻，向内思考；向下扎根，向上生长。他寄语大家，在团结奋进中突围向上，在挺膺担当中勇立潮头。

春启新程催人进，共赴未来谱新篇。此次会议作为龙年开年的第一次全体教师会，不仅为新学期的高质量发展提振了“龙马精神”，切换了工作模式，帮助大家迅速进入“龙腾虎跃、鱼跃龙门”的工作状态。全体教师纷纷表示，要在新的一年里，在校领导的带领下，同心同力同奋斗，同向同行同成长，以龙的智慧，书写新的教育篇章，迈向新的奋斗征程，为新学期学校更优质发展贡献力量，再续华章。

（通讯员 马丽 供稿）