冬之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研与提质。为贯彻落实《义务教育阶段语文课程标准（2022版）》关于整本书阅读任务群的课程理念，切实解决老师们教学中的难题与困惑，实现教学资源和方法的共享共建，促进提升教师、学生研读整本书的能力，对深入阅读整本书进行深度思考，郑州市第七十五中学（小学部）全体语文教师共同迎来以“聚焦整本书，向阅读更深处漫溯”为主题的整本书阅读教研活动。

活动由小学语文教研组组长马爽主持，学校党总支书记曹军、校长彭锦辉、副校长秦俊莹、教导处副主任王颖及全体语文教师共同参与了此次教研活动。

活动开始张淑晓老师为我们带来了她对于整本书阅读的思考与经验分享，张老师围绕为什么要实施整本书阅读、实施整本书阅读的经验、初步成效、整本书阅读的课程化实施思考等方面全方位为我们分享了她的做法与思考，扎实丰富，效果显著。

郑鑫鑫老师为我们分享了“班班有读”的经验与成果，郑老师带领班级的孩子们坚持“班班有读”已三年有余，受到家校一致好评。此次分享也让大家受益良多。

贾立波老师为大家分享了吟诵教学的经验与方法，从贾老师的分享中，大家收获颇丰。“吟诵里有诗歌的一半生命”，希望老师们都能像贾老师学习，不断探索思考，传承发扬吟诵文化，让吟诵教学真正动起来！

随后学校读书会的祝梦婷、马丽两位老师针对《和孩子聊书吧》《让学生学会阅读》这两本书的内容给大家带来了分享，让老师们不仅享受了读书的惬意，找到了分享的交流圈，也让大家感受到了她们的智慧与美丽，钻研与坚持。

大家分享过后，学校副校长秦俊莹为老师们进行了关于阅读的精准指导，深入浅出地讲解好似拨云见日，让大家对如何有效地进行整本书阅读指导有了更清晰的认识，为老师们以后开展整本书阅读指明了方向！

最后，学校党总支书记曹军对此次活动进行总结发言。他首先就本次活动中大家的分享给予了充分的肯定，紧接着就怎样去开展整本书阅读活动给大家指明了清晰的方向，为全体教师树立了信心。

百花争艳，雨丝风片，语文教学研讨之路漫漫亦灿灿，老师们自然会勇敢向前，沐光而行，奋力向下扎根，努力拔节生长。把每一次教研和分享都当成自己积跬步以致千里的过程，在学习中提升能力，在教学中践行成长，用教育之初心，培养未来之栋梁。

（通讯员 菅柳柳 供稿）