郑州市第七十五中学秉持“崇真至简，尚美至德”的校训，在长期的课堂教学实践中，形成了“智美课堂”文化形态，持续打造高效课堂。为积极迎接金水区第十七届教师教学基本功大赛，在学校基本功展评方案的统筹安排下，继续以课堂为主阵地，以学科核心素养为引领，以学生学习为中心，不断提升课堂教学品质。

本次课堂展示涵盖语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术7个学科，共31位教师参与其中。展评教师依托组内校本教研，逐步进行教材分析、单元核心概念提取、单元整体课程设计、展示课教学设计、不断磨课完善、自我反思。

语文课依托单元情境和任务，聚焦核心概念和目标，在大单元整体设计下实施单篇教学，在课堂上落实语文要素。英语教师依据新课标，深入解读和分析单元内各个语篇及相关的教学资源，结合学生的生活经验，对单元内容进行整合，围绕核心素养设计教学活动。老师们秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的学习理念，课堂上注重真实情境的创设，激活学生已知，引导学生参与到学习理解、应用实践和迁移创新的语言学习和运用活动中。

音乐学科林梦迪老师进行课例展示——《捉迷藏》，林老师的课堂以情境表演为主线，在赏、演、听、动、创等艺术实践中，学会听辦旋律、节奏、节拍等音乐基本要素，并在学生能够完整演唱歌曲后加入二声部，使歌曲更有层次感和趣味性。

叶梦雅老师执教的美术课《条纹乖乖》，以“为女王做条纹服饰”为任务情境，贯穿整个课堂。学生在作业中呈现出对条纹的灵活运用能力和创意创新表现。教研员赵毅妹老师对叶老师这节课做出了高度评价，并提出宝贵意见，为我们新老师在未来的教学中指明了方向。期待我们的新教师在课堂教学中敢于创新，突破自己，深挖教材，为成为更优秀的教师而努力。

各展评老师独具匠心的教学设计、扎实的教学基本功、智慧的教学艺术……无不彰显出智美课堂的无限魅力。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。此次展评活动，有效促进了教师专业成长，将激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，苦练基本功，赋能新课堂。

（通讯员 张淑晓 供稿）