为切实提高教师的教育教学能力与教育科研能力，扎实推进课题研究进程，确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，发挥课题研究中期汇报、回顾、调整、提升的功能，提高教师的教科研能力，郑州市第七十五中学于2023年12月4日依托文科组常规教研举行2023年度教育科学研究课题中期汇报活动。本次活动在报告厅举行，共分为课例展示和课题组中期汇报两个部分，课题组相关教师及其他学科教师踊跃参与。

与志同道合的同事一起学习，和风华正茂的学生一起成长，以教之道悟己身。4日上午，小学数学组李晓钰老师围绕课题研究进行三年级数学《买文具》课例展示，李老师将重难点落在结合在“文具店”"购买文具的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，建立“元、角、分”与小数之间的联系，能认、读、写简单的小数。让学生明白数学就在身边，帮助学生把对小数的已有认识当作进一步学习的资源。

4日下午第一节，中学地理组李夏萌老师围绕课题研究进行七年级地理《看壮美黄河溯血脉之源》课例展示，以历史沿革为脉络，引领学生探索黄河对于城市发展的作用。运用典型案例，认识治理、开发黄河的措施和意义。讲述黄河故事，带领学生感受黄河建设者们和开发者们“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神。

4日下午第二节，中学英语组朱艺花老师围绕课题研究进行七年级英语《Unit9 My favorite subject is science》课例展示，朱老师首先提取出本节课的主题意义为：分析谈论课程安排，学会合理规划时间。整个教学设计从学习理解——应用实践——迁移创新，呈现了基于英语学习活动观的螺旋上升递进式的教学设计。教学过程中借助图表，引导学生完成文章复述，设置分析与判断类活动让学生对比、评价于梅和我校的日程表并给出建议。在课题组老师及教研组老师的帮助下，三位教师以各自的课题组为依托，联系学生实际学情，重视细节反复打磨，努力把教科研成果转化为教学生产力，教学效果明显，转化成果显著。

课题研究是促进教师专业成长的重要途径，是提高教育教学质量的有效保证。小学数学课题组发言人赵转转老师对市级课题《大单元背景下小学数学课堂开展“项目式学习”的实践研究》作中期汇报，包括课题研究工作的进展情况、阶段性成果及课题研究中存在的困惑、研究方向等进行了详细汇报。

课题组王媛老师对市级课题《依托区域资源的初中跨学科红色教育实践研究》作中期汇报，她指出课题组在下一阶段要继续了解初中跨学科红色教育实践中存在的问题以及教师对跨学科实施红色教育的认识、实施的现状与困境；梳理区域红色教育资源，合作整理相关材料，设计实施方案；按计划实施初中跨学科红色教育实践方案，在教与学中总结经验，探究存在的问题，寻找解决方案，形成较为完善的初中跨学科红色教育课程方案。

中学英语课题组发言人荆慧丽老师对区级课题《英语学习活动观视域下的初中英语课堂活动设计实践研究》作中期汇报，她指出组织课题组成员学习相关理论知识，梳理初中英语常见课型教学活动设计的类别和要求的任务已经完成，下一阶段要以我校英语教师为研究对象，每位老师选定人教版教材中的一个课时，按照现有的方式进行课堂活动设计并进行教学实践，通过课堂观察总结出当前初中英语课堂活动设计中存在的问题，并再次深入实施和完善基于英语学习活动观的初中英语课堂活动设计策略。

八方纳良策，共聚群英会。郑州市第七十五中学校长彭锦辉、副校长王磊、副校长徐刘明出席此次2023年度教育科学研究课题中期汇报活动。

郑州市第七十五中学王磊校长以《低头干活，抬头看天》为主题对课题组前期所做的工作和取得的阶段性成果给予了充分的肯定和赞扬，认为课题组具有勤奋踏实的研究态度，研究方向明确，实施思路清晰，研究活动扎实有效，阶段性研究成果丰富，核心问题突出，研究深度与广度并存，用科研促进了教学。也对进一步探索做好课题的相关工作提出了具体的建议和指导，为课题组成员对后期的研究工作指明了方向和拓展了思路。

郑州市第七十五中学课程研究中心组田秀丽老师以《如切如磋，左右采获》为主题对几位老师的汇报做出指导，她指出课题组的中期报告都很详实，注重课题研究的实践过程，老师们踏踏实实地在做自己的课题研究工作。她从课题研究的程序上提出了自己的思考，并告诉老师们中学的课题研究是为“学生”而做的研究，研究的最终目的是促使学生知识的学习与能力的发展同步发生。

中心组董丽敏老师指出大家的课堂的前期研究工作组织都非常地严密、过程很规范，成效显著。但是在研究方法上面可以再做细化，把具体的数据获取、数据分析处理、数据使用罗列出来；在文献综述部分可以再梳理比较，充实内容。希望各个课题组在后续的研究中能够进一步地充实研究成果，为学科建设、为培养新时代的有为青年做出更大的贡献。

在课程研究中心组几位教师的指导下，各个课题组明晰了开展课题研究的路径，解决了课题研究中的困惑，梳理了研究的思路，进一步提高了教师对课题研究的认知水平。郑州市第七十五中学副校长徐刘明勉励全体教师，要积极做好课题研究工作，切实提高专业素养，推动学校专业化、高质量发展。

舟行千里定于锚，浪掀万丈稳于心。课题研究的探索只是起点，研究永远在路上。本次教育科学研究课题中期汇报活动的举办促进了各课题组之间相互沟通、相互交流，共同探讨、共同进步；在课题组的带领下，各教研组将不断提升个人素养，让教研服务于教学，朝着“名校、名师”的目标努力。相信郑州市第七十五中学的老师们一定会在科研的这条幸福路上砥砺深耕、聚力前行！

（通讯员 翟冕 供稿）