金秋校园迎芬芳，儿童笑颜赛花放；观摩检查促提升，共谱教育新篇章。10月23日下午，郑州市第七十五中学迎来了金北片区课后延时服务观摩团一行5人的观摩检查。

观摩组到达学校后，首先在学校党总支书记曹军，校长彭锦辉，副校长秦俊莹，教导处副主任王颖、赵悦辰的陪同下走进会议室，在会议室查看了学校课后延时服务的相关文件资料。

随后，一行人与秦校长一起在马丽老师的讲解下一路边走边看，实地感受了学校课后延时服务的丰富多样、精彩纷呈。

学校秉承“崇真至简、尚美至德”的校训，秉持“厚德砺学，笃志砺行”的校风，秉行“立德树人、五育并举”的理念，共开设精品社团15个，校本课程24门。观摩组一一进行了参观了解，精彩之处忍不住掌声雷动。

巧动手，妙笔生“画”；勤思考，开拓创新。妙笔生“画”校本课程是专为二年级孩子开发的校本课程。在培养良好行为习惯的关键期提升孩子的想象力，培养孩子的专注力。从小在孩子的心中种下实践能力和创新精神的种子。

学英语，乐于配音；精求进，知行合一。英语配音社团为自己喜欢的动画人物、影视人物配音，不仅学以致用，而且在一定程度上也为他们学精学好英语添足了动力，激发了热情，提升了他们的口语表达能力。

写丹青，意存笔先；书情怀，画尽意在。国画社团帮助学生陶冶情操、培训素养、提升想象力。莫把丹青等闲看，无声书里颂春秋。学校通过国画社团使这种在艺术领域绽放着独特光芒的国粹瑰宝在校园中代代传承。

爱科学，探究真理；深求索，实践真知。建模社团是科学课的有效补充和无限延伸。孩子们通过了解建筑、桥梁、游乐设施等物体的结构，根据要求自主设计并制作相关作品。培养学生的几何空间、设计制作、探究实践能力。

诵古诗，传承文化；懂节气，更爱生活。古诗里的二十四节气校本课程利用古诗诵读的形式带孩子们了解二十四节气。使孩子们在二十四节气里接受自然教育、提高文学修养、培养思维能力。让孩子们在诗词古韵中领略二十四节气之美，与我们的古人来一场智慧的碰撞。

不出门，“书本”旅行；长知识，身临其境。跟着书本去旅行校本课程以书本为指引，带着孩子们走遍中国的大江南北、山河湖海。身临其境般感受中华的文化，识自然、看建筑、学地理、读历史，让陈列在书本里的知识活起来。

编话剧，自导自演；练英语，乐趣无穷。英语戏剧社根据学生的实际学情，自己编排英语话剧，让学生深入角色学英语。在表演的过程中培养学生学习英语的兴趣，提高他们口语能力的同时也提升他们的表演能力，帮助他们建立敢表达、善表达的自信心。

吟古诗，口齿留香；悟深情，意蕴悠长。吟诵校本课程将吟诵音韵传情、口齿留香的特点和古诗节奏鲜明、意蕴悠长的特点完美融合，带孩子们换种方式学古诗，使孩子们在吟诵中沐浴在唐诗宋韵之中，享受诗意的校园生活，让诗词的种子在孩子们的心中生根发芽。

聚匠心，再现华裳；强自信，盛装登场。云想衣裳社团带着孩子们用自己的巧手设计独具中国特色的服装佳品，彰显最具华夏意蕴的文化自信。“中国有服章之美故称华，有礼仪之大故称夏。”孩子们愿携盛装登场，展华夏文化自信，写时代华彩新篇。

歌盛世，国泰民安；唱未来，蒸蒸日上。合唱社团用优美的歌声歌颂盛世华夏，唱响美好未来。孩子们在老师的带领下做发声练习、做咬字训练，用美妙的歌声陶冶情操、培养气质、增强审美的同时时刻准备着将满腔热爱唱给伟大的党和挚爱的国。

舞青春，活力无限；展风采，向美而生。舞蹈社团根据不同年龄阶段学生的身体特点，科学规划训练时间，精心设计舞蹈动作。并在校内为学生们提供、拓展多种表演机会，使他们能在舞台上实现自我，突破自我，成就自我。用艺术点亮人生，用才艺成就未来。

善创新，联通世界 ；肯动脑，点击未来。计算机编程社团为热爱编程的学生拓展更多学习空间。让他们在练习编程的过程中提升逻辑思维能力、提高独立解决问题的能力，增强创造力，培养专注力，训练空间思维能力，提升实践操作能力和动手能力。

拨琴弦，悠悠传情；奏乐章，袅袅余音。古筝社团通过带孩子们练习古筝培养他们丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，锐意的创新能力，潜移默化中滋养他们的心灵，不断提升孩子们的文化和艺术修养。

弹扬琴，清脆悦耳；控力度，刚柔并济。清脆悦耳动人心，高亢明亮美名扬。扬琴社团教孩子们通过刚柔并济的力度控制，弹奏出“大珠小珠落玉盘”的美妙音乐。不仅有益大脑开发、性格发展、手指锻炼，还能够培养孩子们优雅的气质，涵养高雅的情趣。

捏彩泥，童趣无限；塑生活，栩栩如生。彩泥社团通过彩泥工艺制作锻炼孩子们的动手能力。在玩彩泥的过程中，孩子们不断地捏、揉、搓、压等操作不但提升了他们小手的协调能力，还锻炼了孩子们更好地掌握物体的形状、大小、空间等的能力，对他们认知能力的提高有积极的促进作用。

好读书，出口成章；读好书，才高志强。阅读社团带孩子们沉浸在知识的海洋中肆意享受书香沁人心脾、墨香滋养心灵的惬意校园生活。在这里用浩如烟海的书本典籍为孩子打开一扇神奇、美妙、丰富、多彩的迷人世界。

写好字，沉稳端正；做好人，谦逊有礼。书法社团，用书法训练孩子们不急不躁的性格，练就孩子们沉稳大气的品质。在将中国字形美如画的特点表现的淋漓尽致的同时，教给孩子们，认认真真写好中国字，堂堂正正做好中国人。

动小手，折纸造物；大创造，别有洞天。小手大创造折纸艺术校本课程是专门为一年级小朋友开发设计的校本课程。一年级的小朋友正是锻炼动手能力的绝佳时期，教师们专门开发了这个课程，让孩子们在折纸艺术中感受自己动手创造的成就感和幸福感。

勇灌篮，争夺桂冠；强体魄，敢于争先。篮球社团用灌篮这种综合性球类项目，充分锻炼孩子身体的各个部位、增加肺活量、全面提高学生综合素质、提升协调能力、培养团队意识及刻苦锻炼和执着追求的精神。

能吃苦，文武双修；强筋骨，紧身塑形。武术社团将中国传统武术引入课堂，不仅帮助学生强身健体、锻炼肌肉，更能紧身塑形、提升气质。最重要的是在这个过程中锻炼孩子们训练耐心和吃苦耐劳的精神。使孩子们在习武过程中增加自信心，变的勇敢坚强。

踢足球，挑战自我；扬激情，向上向善。足球社团为孩子们建立一个充满激情、上进、合作、富有挑战性的团队，让孩子们在发展关键期感受到挑战自我、超越自我、成就自我的绝妙体验。培养孩子的优势智能素质、优势心理素质和优势体能素质。

向前冲，勇往直前；不怕累，奔跑少年。田径社团通过田径运动促进孩子们的新陈代谢、增强他们的免疫力。

爱劳动，创造幸福；看成就，收获果香。劳艺种植社团的教师们根据不同的季节为孩子们开发不同的课程，他们春种青菜、油菜、韭菜，夏种荆芥、辣椒、玉米，秋种小麦、蒜苗、菠菜。不同的季节有不同的规划，也有不同的收获。在社团师生的共同努力下，校园春天收获蔬菜满园，夏天收获百花齐放，秋天收获硕果累累。

百亩绿荫不如十里芬芳，十里芬芳不如坐拥果香。如果说我校的课后延时服务课程是一片树林的话，那这片树林此刻不光是花开遍地，更是硕果累累。

丰富多彩的课程与孩子们灿若繁星的成果就像是校园中一朵朵娇艳欲滴的花朵和橙黄橘绿的果实一般既让人赏心悦目，又令人赞叹不已。观摩团的老师们一路上都忍不住交口称赞，纷纷拍照留念。

校园是花园，处处花开，才能满园芬芳惹人醉；课程似土壤，时时滋养，才能孕育果实收获美。观摩团的高度评价是肯定更是鼓励，今后，郑州市第七十五中学一定继续不断丰富课后延时服务课程形式、优化课程内容、提升课程质量，努力为金水美好教育新篇章贡献力量。

（通讯员 马丽 供稿）