新课标要求，培养学生的核心素养主要体现在“三会”上，语言是思维的外衣，规范的语言表达是严密逻辑思维的外在体现，学生从“我会学”到“我会讲”，这一思维能力的跨越式提升是显而易见的。为了让学生学会表达，郑州市管城区外国语小学开展了“我是小老师”活动，在活动中孩子们踊跃参与，表现良好，展现出来智慧与思维之光。

 

　　瞧，“小老师们”准备多充分啊，单词卡片，上课之前就准备好的板书，讲解声情并茂，活动精彩多样。台上“小老师”声音洪亮，思路清晰，条理性强，当然更少不了在场积极配合的同学们，他们认真听讲，举手发言，积极互动。

 

　　拓思维，展风采——“我是小老师”活动圆满结束，在这过程中，孩子们实现自我，获得成长的能量，亲身实践“学与讲”的实际运用，不仅展示了学生对知识的掌握程度，还能更好地将知识转化为能力，充分展示自己的英语素养，希望每位同学都能成为“小老师”。

 

（通讯员 王培英 供稿）