2023年11月2日至12月15日，许昌市第六中学开展了为期一个多月的全员公开课赛课活动。本次公开课赛课活动覆盖学校所有学科、一线全体在职教师100余名。

参与赛课的老师们认真开展集体备课，以2022版义务教育课程标准为基本遵循，以发展学生的核心素养为导向，以培养和提升学生的综合素质为目的，重视发挥学生的主体作用，注重对课堂生成的预判和灵活调整。新教师们虚心请教，上课教态自然，教学思路清晰，教学效果良好，展现出了各自的教学风采。骨干教师们在认真研究新课标、考点和学情基础上，结合学科特点各展所长。他们以饱满的激情适时点拨学生的思维，以灵动的智慧引领学生动手动脑。

每堂课堂教学结束后，听课教师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，交流学习，肯定课程中的亮点，同时也对需要完善和改进的地方提出建议，真正实现教评一体化。

在此次公开课活动中，涌现出了许多课堂创新实践的典型案例，例如地理学科郑肖楠老师和历史学科杨帆老师以新版课程标准中的跨学科学习为指导，设计了《造福千秋-都江堰》的跨学科融合课，积极推动学校跨学科融合育人课程的深入实施。主讲教师在课堂上教态自然大方，语言极具亲和力，整个课堂充满生机和活力。语文学科刘新华老师结合学校新建的图书阅览室，以“介绍一个本好书”为主题开展语文学科的创新阅读课。三位教师均在课前做了充分准备，精心设计教学环节，在公开课上充分运用现代化教学手段精心设计教学活动，调动了学生学习的积极性，引导学生探究思考，节奏紧凑、层次分明。此外，课外实践活动、微课、互动游戏、模拟仿真实验等在参赛老师的课堂应用中也日趋常态化。

教研共进，二者互补。学校领导分包学科组，全程参与听课，深入到各个学科组的课后评课活动，督促各教研组开展深入、有效的评课活动。对“三新”背景下的教学改革意识、学生主体作用、教师引领等多个方面提出了指导性意见。

每次公开课都是一次思维的碰撞，许昌市第六中学开展的公开课的平台不仅为教师们提供了一个展示的舞台，同时也为教师们营造了一个相互学习，不断探索的良好互动氛围，教师们将以此次活动为契机，扎实教研、创新课堂，助推学校教学高质量发展。

（通讯员 靳明申 林娇 供稿）