为进一步加强学校心理健康教育，增强教师心理健康服务意识，宣传普及心理健康知识，提高教师对学生心理健康的指导能力，更好地助力学生的心灵成长，营造积极、健康、向上的校园心理文化氛围，3月13日下午，固始县委政法委、固始县综治中心“社会心理服务进校园活动”启动仪式在固始县元光小学举行。固始县委政法委副书记罗连海，固始县教体局党组成员、副局长黄永刚，固始县社会治安综合治理中心副主任徐进，固始县委政法委四级主任科员刘文栓，固始县社会心理服务中心主任胡勇，固始县元光小学校长王传霞及教师100余人参加活动，本次活动由固始县元光小学校长王传霞主持。

校长王传霞首先介绍参加人员，并对固始县委政法委、固始县教体局、固始县社会治安综合治理中心对该校的高度重视表示感谢，希望老师们通过本次活动提升心理素养和心理健康教育水平，为学生的心理健康保驾护航。

固始县委政法委副书记罗连海代表县委政法委向活动的顺利启动表示祝贺，并对校园心理健康工作提出四点意见：一要提高思想认识。要切实认清心理健康教育工作面临的新形势，增强工作的责任感与紧迫感。二要认真排查预警。学校要充分发挥心理辅导室、心理健康教师作用，对学生心理健康情况进行筛查，关注重点学生，及时掌握其心理状况。三要及时进行干预。对发现心理问题学生和可疑人员，学校要组织心理健康教师开展心理疏导、心理危机干预，或者及时联系校外心理咨询机构，进行疏导干预。四要完善机制建设。学校要将心理健康教育作为必修课列入课程计划，纳入课程表安排，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。罗书记表示，县委政法委将校园心理健康教育作为一项重点工作，常抓不懈、严抓不怠、紧抓不放，整合资源，调动学校、家庭、医院、社区和社会力量等力量，积极构建校园心理健康服务体系，织密学生心理健康防线，切实维护校园安全稳定。

启动仪式后，国家二级心理咨询师，心理危机干预师、高级家庭教育指导师，固始县心理健康服务中心主任胡勇作题为《开学季，怎样守护学生的心理安全？》的心理健康知识讲座。胡勇主任从一个沙盘引出话题，列举关于学生心理健康的几个提问，用通俗易懂的语言、丰富详实的实例，以多媒体展示形式，分析了儿童青少年的心理特点、学生们常见的心理行为障碍及应对方法。讲座中提到教师面对危机事件最重要的处理原则是先处理情绪或痛苦再处理事件，教师在危机事件中的角色应从“教育者”转变为“辅导者”，倾听的三个层次是耳朵的倾听、大脑的倾听、心灵的倾听，如何增强心理安全的沟通、信任的沟通等等，给大家很多的启发，让老师们在今后的工作中能够用自身良好的身心状态去增强学生的心理安全，更好地引导孩子健康快乐地成长。

讲座让老师们耳目一新，内容丰富，贴合实际，给出的方法切实可行，老师们认真聆听并做好笔记。在如何与学生沟通、如何对有心理困扰的学生进行辅导等方面老师们有了新的思路。老师们纷纷表示通过本次活动提升了对心理健康教育的认知，也唤醒了教师心理健康自我教育的主观意识，对心理健康有了更全面的认识和思考，将会以自身良好的身心状态投入到工作和生活中，切实增强学生的心理安全，呵护学生健康成长。

校长王传霞表示该校将以此次活动为契机，继续切实加强师生心理健康教育，扎实推进心理健康教育教学工作有效发展，以心育心，用爱守护孩子们的心灵，让阳光洒满孩子们的心田，呵护孩子们健康茁壮成长！

（通讯员 吴阳 供稿）